只是让菟裘阅没想到的是，半天，就半天的时间，菟裘鸠就将这三首诗给背齐了！
不仅仅背了下来，甚至还连字都全部学会，单独拿出来能认也能写，诗的含义还有字词意思也能说得清晰明了。
一旁在跟律书死磕的菟裘彦整个人都惊呆了，抬头怔怔看着菟裘鸠，伸手拽了拽父亲的袖子：“阿父，这可是传说中的神童？”
作者有话要说：
菟裘鸠见兄长之前，对其脑补的形象：综合菟裘阅和樊氏性格，外冷内热，样貌清俊的青少年。
见到兄长之后对他的印象：逗逼。
第14章
菟裘鸠看着眼前的父子两人一副震惊的表情，开始思索自己是不是该隐藏一下。
但又觉得没必要，他现在需要争分夺秒地学习。
《诗经》中很多诗原本他就读过，知道意思，所以现在的学习基本上就是学这些字的小篆写法以及重新熟悉背诵。
诗这种东西在拆分字词理解每个字词的意思之后本来就不难背，而且那么多年的学习让菟裘鸠有了一套行之有效的学习方式。
学习的过程很大一部分还要培养学习思维，而菟裘鸠就相当于拿着满级技能去打小怪，当然容易。
更何况他这具身体的脑子还很好用，简直就是过目不忘，也不知道是因为年纪不大还是真的天生聪慧。
菟裘阅显然也没遇到过这种情况，他虽然只有菟裘彦一个孩子，但小时候周围的同龄人，如今樊氏娘家那些小辈他也都见过，还从来没遇到过学习如此轻松的孩子。
菟裘阅在最初的惊诧之后回过神来不由得十分欣喜，他试探问道：“今天还能背吗？”
小孩子聪明归聪明，但一下子灌输太多也容易忘，只是菟裘阅很想知道小儿子的极限到底在什么地方。
菟裘鸠歪了歪头说道：“可以试一下，我也不知道我能记得多少。”
菟裘阅便说道：“那好，我们便试试，若是觉得累了便跟阿父说。”
菟裘鸠用力点了点头，一旁的菟裘彦也懒得看书，就想看看他这弟弟到底能神童成什么样。
最后等到傍晚，樊氏等了许久都不见父子三人，忍不住过来看了看。
结果就看到菟裘阅和菟裘彦两个人围观菟裘鸠写字，樊氏迟疑了一下还是等菟裘鸠写完之后才走过去问道：“已是日落西山，怎么还没休息？”
她说这话的时候有些责怪地看着菟裘阅，这两个孩子一个大病初愈一个体弱，都不适合长时间学习，更何况太阳下山之后温度会降一些，万一孩子们着凉怎么办？
菟裘阅这才一拍脑门说道：“是我疏忽。”
一旁的菟裘彦超大声说道：“阿母，阿母，阿弟竟是过目不忘的神童。”
菟裘鸠放下刀笔揉了揉酸痛的手腕，心想他这个年纪跟童这个字已经没关系了。
不过想来也就是个形容词。
樊氏倒是一点都不意外，只是说道：“二郎聪慧我自是知晓，夫君不是听我说过？”
菟裘阅摇头说道：“可我也未曾想到他竟有如此天分，这三份竹简上的诗他已是全部学完。”
樊氏一听，低头看了一眼那些竹简，抬头有些呆滞问道：“都已学完？”
菟裘阅重重点头，菟裘鸠仰着脑袋看看父母，又低头看看竹简，心里并不觉得这个进度有什么不对。
竹简虽然看上去多，但它能容纳的字少啊，三份竹简加起来也没有几首诗。
樊氏摸了摸他的脑袋说道：“二郎有如此天分又如此努力，将来不可限量。”
菟裘鸠对着她乖巧的笑了笑，多少有那么一点不好意思，毕竟开了挂。
樊氏此时回过神来，转头看向菟裘彦表情严肃问道：“你阿弟背了好几首诗，你又学了多少？”
菟裘彦围观了一天神童正新奇的不行，听到菟裘阅这么问顿时表情一僵，继而低头小声说道：“没……没多少。”
菟裘阅皱了皱眉，他知道自家儿子不是神童，只是有几分小聪明，但他看重的从来不是聪明与否，他更看重是否努力。
菟裘鸠固然聪明，但他往那里一坐就能不动地方的学习好几个时辰，中间最多起来活动一下身体，就算活动身体的时候依旧会继续默念默背，这一份沉静才是菟裘阅看好他的主要原因。
菟裘鸠看到这对父子的表情就心里咯噔一下。
他固然不是为了争宠而表现，但只怕菟裘彦作为对照组，还年长他两岁，怕是要心里有疙瘩。
想到这里他连忙说道：“应当是我念书干扰阿兄学习，下次我们分开学习应当会好一些。”
跟一个自己比不上的人一同学习，偏偏按照外部条件自己还更好，这种心理压力菟裘鸠多少也知道。
因为曾经就有他的好朋友跟他吐槽过，他当时年少，作为学霸没有注意到，朋友要是不吐槽他可能一辈子也不会知道。
樊氏听后也没再继续念叨儿子，因为她也发现教育菟裘彦很可能反而会让菟裘鸠心生不安。
是以菟裘阅出面打圆场说道：“好了，让他们兄弟二人休息玩耍吧，娘子，他们是不是该喝药了？”
樊氏立刻让人将药端了上来，又说道：“喝了药休息一下，大郎带着弟弟玩一会，但不可太过，知道吗？”
菟裘彦连忙用力点头，然后恭恭敬敬送父母离开。
等他们走了之后，菟裘彦顿时松了口气，起身抬手揽着菟裘鸠的肩膀说道：“好阿弟，要不是你，我今天又要挨骂。”
菟裘鸠连忙说道：“本来就是我耽误阿兄学习才让阿兄险些挨骂的。”', '')