('他乖乖地扑在大伯的怀里，安安静静地抬头，带着期待，等着大伯开班。
尹文君计谋得逞，眼中笑意久久不散，就连教希希读英语的时候，语气都变得愉悦起来。
那我们先读一遍好不好，这个是
他轻柔地给小宝贝上着课，用最朴实无华的语言和生动形象的比喻，势必要让希希爱上英语，喜欢英语，轻松学习英语。
尹文君想象很美好，备课很充足，就是没考虑到，小朋友听了十分钟这样，小脑袋就开始一点一点的动弹了。
小朋友的点头还非常的恰如其分，几乎每一次都在尹文君问「对不对」的时候，小幅度地点一下小脑袋。
尹文君也没察觉到什么不对，直到
那我们休息一下吧，都二十分钟了。
说着，他低头，发现小朋友仍旧乖乖巧巧地垂着脑袋看课本，一声不吭，好像还十分不舍。
是了，这么生动形象有趣快乐的英语，小宝贝恋恋不舍也是应该的。
尹文君想着，含着笑俯身，好了，休息十分钟我们再继续上，要劳逸结合
他的声音卡在了喉咙里，陷入了沉默与不解。
在他的动作下，本来就悬于半空的脑袋更是模模糊糊地往他身后一靠，然后特别依恋地蹭了蹭他的胸口。
小朋友撇撇嘴，闭着眼睛在他身上找了个合适的位置，揪着他的衣服，再一次沉沉地睡了下去。
好不香甜。
尹文君压低声音，不知道是想叫醒小宝贝还是怕吵醒小宝贝：希希?
希希已经梦周公啦，小呼噜声都呼啦呼啦的呢!
尹文君再次沉默。
他不理解，这么好玩的课，希希竟然还能睡着?
就在他要妥协，无奈送小宝贝去床上睡的时候，小宝贝突然猛地睁开了眼睛!
尹文君惊讶：这么快醒了?睡得不舒服?
不是!希希有些紧张，磕磕巴巴的，我，我刚刚在思考，不小心睡着了!
尹文君非常的善解人意，没事，我们先睡会儿，醒来再学。
不，不行的。一一操纵着壳子，绞尽脑汁地想着怎么让学习进行。
英语课应该没这么重要，希希长大再学也是可以的，所以哥哥可以帮希希萌混过关。
就是如果过会儿再学，醒来的不就是希希了吗!
一一想着，坚定地摇摇头，大伯，我想听课的。