（一秒钟后，机器人身上闪起一阵活泼的彩光，一道听起来很有礼貌的机械女声猛地响起。）
“你好，是在叫我吗？”
（画面剧烈抖动起来，并且大步往后猛退，伴随着一道来自摄像大哥的清晰可闻的卧槽声。）
《采访稿里：十分惊艳》
《现场画面：吓到模糊》
（感谢，上集完。）
——To be ntued——
这份文字解说的最后甚至还打了一个一本正经的。
这条由网友们自行挖掘总结出来的神奇新闻解说，在半天时间里就获得了几万转发，还有愈演愈烈的趋势。
[想不到有生之年我竟然能见到比卖家秀和买家秀更离谱的一对反义词：采访稿和现场画面。]
[我想知道这个记者是怎么做到采访内容和稿件内容根本两模两样的同时，其实又完全是在表达同一个意思的……教教我教教我教教我！！]
起初的评论和转发中，除了一些好玩的俏皮话，一半是哈哈哈哈哈的笑声，一半是对视频戛然而止的抗议。
后来，被勾起了兴趣的网友越来越多，有人跑到报社官博下催促李雅怡赶紧出下集，也有人试图找出更多与这个A省状元有关的公开信息。
很快有人搜到了二中篮球队在省市级联赛上夺得优异名次的新闻。
[我以为的“校篮球队的一员主力”：一种含蓄的美化，实际指一心扑在学习上的状元在放学以后偶尔打打球。]
[实际上的“校篮球队的一员主力”：一种可耻的略写，实际指状元在课余时间带领球队获得市级联赛第一，省级联赛第二的好成绩，并屡次被评为全场MVP（ps球场照真帅啊啊啊啊啊）]
[我本来以为自己只是刷到了一个展示帅哥的沙雕视频，万万没想到傻笑着看完视频以后，我竟然跪着看起了评论区……]
[李记者！！你强装镇定的采访稿里到底还藏了多少秘密，我要看到一个完整的状元！快让摄像大哥把摄像机的内存卡交出来！！]
[只有我好奇视频结尾那个稀奇古怪的小机器人吗？居然是状元亲手做的诶。]
[好奇+1，洗脑循环了好几遍视频，发现状元家的布置好可爱哦，看起来跟他少言寡语的样子完全不搭，虽然刻板印象不好，但是真的想象不出来为什么这种酷酷性格的男高中生会设计一个这样的机器人……]
[啊啊啊我也发现了！他接受采访的沙发角落里有一个黑白的陶瓷猫摆件，在有几个镜头里一闪而过，好可爱的，我还截图去搜了，没搜到同款，该不会也是自己做的吧？]
[不爱说话的冷漠学神+深藏不露的运动系+喜欢可爱风格的手工达人，好复杂的属性组合。]
[不冷漠吧，我看他们学校论坛里的人，都说状元平时很热心的，会帮同学们解答问题，还带动了大家提升成绩，他们学校今年整体的分数都特别好。]
[可恶，明明他单靠737分这个超高成绩就足够夺人眼球了，为什么除了成绩还有这么多神秘的亮点啊！]
[千言万语汇成一句话：李雅怡快上班干活！！！]
[我要看下集！！！下——集——]
正式新闻稿与实际采访画面的反差，还有裴清沅身上天然存在的那些令人难以捉摸的反差，叠加起来后彻底引爆了舆论。
新闻稿最初被公开刊登后长达一周时间的无人在意，和采访视频被网友意外发掘后爆火的反差，则让亲自参与“一步步发现过程”的众多网友们产生了浓厚的传播意愿。
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