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第21章(2 / 2)

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江呈锦站起来,用身子挡住一半的视线,手指点了点搭在桌子上的书,示意她将想要问的问题放在书上。

女孩把刚刚数学老师没讲完的试卷放在他手点的位置,指了指一道填空题,小声问:“这,这道题,我,我没怎么听懂,你,你能教我怎么,怎么解吗?”

她并不是一时兴起想要找江呈锦解题的,是在心里想了很久,才鼓足勇气走到这的。

从上次他在台上讲题时,她就觉得,他的讲题思路,比数学老师还要好,还要清晰。

在这个班里,太多的老师过早地放弃学生,颇有种让他们自生自灭的感觉。平常的班级,考试代表着检验学习成果,而这个班级,考试代表着老师和学生都能偷懒。

老师不用教学,学生不用上课,彼此都轻松。

考完试以后,即便成绩再怎么不堪,老师和学生都没有想着补救。

但班里有想要好好学习的。

她就是其中一个人。可是不得不说,学习环境真的很重要,极差的数学环境,极易影响一个想要认真努力学习的人。

她曾经有问过数学老师一道题的解法,可得到的不是答案,而是轻蔑地质问:“想装好学生啊?和你说你能听懂吗?”

所以这就导致,不会的题永远不会。

江呈锦不知道她心里的想法,他只有被问问题的欣慰。

有种依然是老师的熟悉感。

单元测验卷里的题目大多都是基础题,并不难,但即便是基础题,对他们来说,难易程度依旧比得上登天。

他十分仔细地和她说这道题的解法,以及涉及的知识点,还有会变成什么题型。

一道题,仅仅用了五分钟,就让人醍醐灌顶。

由于他的姿态和语气都太像一个老师,以至于在结束时,她下意识脱口而出了一句,“好的,谢谢老师。”

江呈锦也没意识到什么不对劲,顺口接了一句,“没事,遇到不会的题可以再问。”

一直到女生回了位置,两人都没察觉到彼此的对话有什么不对。一直盯着他们两人的池与邱,好奇地拿着试卷,随便指了一道题,道:“来来来,江老师,你也来教教我呗!”

江呈锦看着他指的题目,给了一个很真诚的建议,“我建议你从初中数学开始学。”

傅知珩在一旁没忍住笑出了声。

江呈锦瞥向他,“你也是。”

******

123l 楼主

2010-04-20 21:33

他今天主动跟我比篮球,我居然输了,问他想要什么,他说就想让我输,这是什么意思?

124l

2010-04-20 21:34

楼主每日一问,他这是什么意思

125l

2010-04-20 21:35

哈哈哈。楼上不要拆穿楼主

126l 楼主

2010-04-20 21:36

我是认真的。他今天被人烫了到了后背,而且后背红了一大块,他在班主任的课上,让那个人给他道歉。上数学课的时候,那个老师对他阴阳怪气的,这个数学老师就是喜欢阴阳怪气,好几次我都想打他,结果他也给骂了回去,我们这个数学老师居然被骂得一句话都说不出来。他今天是心情不好吗?

127l

2010-04-20 21:39

嗯……已沉默

128l

2010-04-20 21:40

好想认识他,楼主能介绍我们认识吗?

129l

2010-04-20 21:41

我也。能让他帮我骂我们的傻叉班主任吗?

130l

2010-04-20 21:42

我们学校也有个校霸喜欢打人,我就被他打过,可以让他去打那个校霸,帮我报个仇吗?

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