(但距离彻底的完成设计，还差了那么一点儿意思。
而有了行李箱这个新的装书工具后。
徐佑也开始舍弃了“摞”这个量词，改以“箱”为替代。
没有什么问题，是看完一箱书后，所无法解决的。
如果不行，那就两箱。
晚上，带着看完的一箱书,徐佑再次来到了图书馆。
将之前借的一箱书还完后，徐佑又恢复了满额的借阅额度。
这种感觉，就像累计疲劳度被清空一样舒爽。
正当徐佑在图书馆中寻觅好书时。
突然听见有人在叫自己的名字。
“徐佑！”
徐佑扭头看去，发现是林诗。
林诗认出徐佑的时候，也感到非常惊喜。
不过为了保持图书馆的安静环境，林诗也只能用气声去叫着徐佑。
“这么巧,你也来借书啦。”
“当然了,我经常来借书的。上次找你你都没来，竟然自己偷偷来借书了。”
被徐佑拒绝了一次之后,林诗也没好意思再去约徐佑一起来图书馆。
这时林诗才注意到，徐佑竟然是拖着一个行李箱来的。
“你带个箱子来干嘛？6本书又不至于拿不动。”
其实林诗对于本科生6本书的数量上限，也感觉有些少。
不过只要经常过来，其实也没有多大的影响。
“哦，我现在的借阅上限是50本，所以还是拖个箱子更方便些。”
“50本？你这也太夸张了吧！”
不过看徐佑的架势，徐佑确实不像是在开玩笑。
果然，徐佑每发现一本好书，便放进了自己的行李箱中。
那种畅快的感觉，就像推着大号购物车，在超市里自由的挑选商品一样。
不需要去顾忌,购物车里会不会装不下。
从图书馆出来之后，林诗和徐佑说起了，之前提过的大学生创新实验的事情。
“对了，前几天我和罗文坤说了大创实验的事儿，罗文坤说没问题。那就暂定我们三个一组了,然后我们再去找指导老师。只要开题那天你去一下,之后有时间就来，没时间忙你的就行，我和罗文坤都会理解的。”
“嗯，那就先这么定吧。”
虽然课题还没确定，但徐佑相信，林诗一定会创建一个不错的课题的。
第二天一早，徐佑便又继续着自己的充电计划。
这些天的高强度学习，并没有让徐佑感到疲惫，反而是更加充满了精气神。
知识对于徐佑来说，就是最好的滋养物质。
只要辅以适量的放松活动，徐佑可以一直保持这样的良好状态。
这时，徐佑的大脑，突然有了不一样的感觉。
“这种感觉是……”
徐佑只觉得，自己的大脑运转速度，比之前还要更快了一些。
而那种因为学习而带来的兴奋感和充实感，也变得更加的强烈了。
恍惚之中，徐佑感觉到，这或许就是——
心流状态！
徐佑凭借着自己的感觉,开始对之前处于雏形期的光源结构,进行更加详细的设计。
在这个状态下，徐佑所有的知识链条,都在大脑里不断的排列、组合，形成更加完整的链条结构。