这时，王绾道：此人出身不好，现在年纪应该也不大，没有什么见识。如何能当得了巴郡郡丞？
陈驰看向王绾，替陈平紧张起来。
隗状对嬴政道：臣以为巴郡情况复杂，需要派一个头脑聪慧、手段灵活的人过去，才能与当地豪强周旋开。而陈平此人虽出身不好，经验也不多，但头脑却很灵活且为人能屈能伸，当巴郡郡丞正合适，还能够凭借出身和年龄麻痹巴郡豪强。
嬴政微微颔首，却没有应下，沉默着衡量。
隗状又多说了一句：更重要的是，臣看中了他的品性。巴郡本就情况复杂，派去的人必须值得信任才行。而陈平此人一向知恩图报，他如今在臣身边做事，赚到的薪俸虽不算太多，可依旧会每个月都将一半的钱攒起来寄回户牖给兄长，还会隔一段时间就去看望学宫的厨子。
陈驰也道：臣也听闻了陈平的品性。每当他周围的学子发生矛盾，都会先去找他评理。他公平公道的调解，总是能让人心服口服。
刘邦愣了下，很少有人在他面前夸奖过陈平的品性，大多人都是在骂陈平数次易主、贪财图利、品性卑劣。这其中缘故不免包括老臣排挤后入伙的新人。
可回头想想，陈平知恩图报这一点却是无可指责的。当年是魏无知引荐了他，后来刘邦封赏陈平时，陈平却推辞了封赏，让刘邦去奖赏引荐他的魏无知。
后来陈平明面上投靠了吕党，就算帮吕党做事，也没人能管。可他还是为了刘氏社稷，暗中找周勃等人谋划，扶立刘邦的四儿子为帝。
听着隗状和陈驰对陈平的接连夸奖，刘邦默默不语，或许现在的同僚关系，陈平会更舒心一些。
扶苏听得好奇极了，他在脑海中一点一点勾勒出陈平的形象，可最后却差了一点拼图。他问隗状：陈平长得怎么样？
嬴政啪地拍了扶苏脑壳一下，不可以貌取人。
扶苏双手抱着脑袋，他才没有呢，只是好奇而已。阿父还说他，阿父身边的臣属要么气质好，要么容貌好。
隗状眉毛微挑：太子这可是问对人了。
刘邦与隗状不约而同道：你这算是问对人了。刘邦能常年带在身边的人，不可能长得难看，甚至容貌都很出色才行，而陈平就是美人中的翘楚之一。
扶苏嘴巴张得大大的哇。
嬴政看了眼扶苏，最后道：让寡人先见见他再说吧。
是。隗状正色应下，稍后就把陈平叫过来。
隗状看向扶苏，又笑道：太子，说起来您与陈平应该有些渊源。
嗯？扶苏茫然，难道他的脑子又变笨了吗？忘记了什么事情。
隗状道：陈平在学宫的主要老师是张良，他随张良一起学习黄老之道。
.....刘邦差点一口口水呛死，这也行？
好吧，陈平本身学得确实是黄老之道，只是一生多用与黄老之道相悖的奇计。
但，命中注定的同僚成了自己的老师，这怎么想怎么觉得奇怪呢？
第151章
寡人既然放心让你任用张良，又怎会计较陈平？
扶苏想起张良的确在学宫当老师来着。
秦国的学宫和稷下学宫不同，目前也不支持百家交流思想。在秦国学宫里，开设得都是较为实用的课程，包括律法、算术、治水、兵法、时政等等。
而张良去学宫便是作为时政老师。
他的父亲张平是韩国相邦，自幼耳濡目染，对时政颇有了解。而且张良天生聪慧，本就对政治一道有极强的天赋。
除此之外，正如陈驰所言，学宫扩招以后，有不少学子出身贫寒，他们连最基本的政治都没接触过，时政也了解得不多，比张良要逊色许多。
这两个条件加起来，哪怕张良年纪比学子们小，却也当得起这群学子的老师了。
既然是讲时政，就脱离不开老师的个人想法解析。张良在授课之中，难免会夹带一些黄老之道的思想。所以哪怕秦国学宫专门设黄老之道一科，也让陈平跟着张良学了不少。
更别提陈平本就是勤奋好学之人，他在私底下也没少拜访张良的舍馆。隗状说张良是陈平在学宫最主要的老师，倒也合情合理。