('[星海光来]：拦网。
[星海光来]：他能迅速反应我所有的攻击，我几乎没有骗过他的时候，而每个正面应对的时刻就算没有拦下，他也没让我的球轻易过去。
原本，星海光来并不?是会这样说话的人。
球场上他最喜欢看到的就是对手被他这小?个子的进攻力惊讶掉下巴又毫无防守之?力的样子，这样的他怎么会不?自信呢？恐怕连做梦的时候都会翘起得意的嘴角吧。
在佐久早、牛岛面前星海都不?曾这样，因为这些强大的对手都有各自的短板，还?是技术上的。
高中阶段能称赞一句样样精通的选手在夏目悠一出现之?前只有星海一个，甚至悠一在ih全国大赛的时候都没拿到这样的评价。
当然，星海光来后来意识到这都是夏目这个大骗子“刻意为之?”，当星海真?正站在悠一面前时，那?种眼?熟到骇人的强大只是几球的时间光来就全部感受到了。
本来他不?会在对手面前退缩的，他应该是“兴奋着向前冲”的类型。
但星海他试过了，第一球时他兴奋得向前冲，第二?球他兴奋得向前冲......第三球......第五球......
“碰——”
又一球落地，星海力竭，他双手撑在膝盖上，试图用呼吸来缓解自己的疲惫，让肌肉重新聚积力量。
脑海却一直晃过刚才?的球，要么被悠一彻底拦下，要么被他轻车熟路的一触影响球路，那?球最后被影山很是轻松的托了回来，又被悠一扣回来。
扣球的悠一让人觉得陌生，而拦网的他又让人觉得烦人，怎么都甩不?掉。
粟山教练今天给他们安排了2v2对决，他和宫侑的对手是影山和悠一。
这在粟山教练看来本来是最有看点的一组分配，赛况却和他最开始设想得完全不?同。
怎么会出现单方面压制的局面呢？
粟山教练分析着场内的局面，最后将眼?神定格在左边的攻手身上——这位高中现役中唯一一个敢上报op位置的选手。
在给所有人留下保守型接应的印象后、在依靠有趣且强大的形象进入国青队集训后他一改自己稳健一传的风格，自信且张扬地站在攻手的位置。
要不?是现在是2v2，u18的几个二?传根本不?会让他再去接发球，那?几个孩子早就意识到这是一件多么暴殄天物的行为。
强者形象自带的压迫感让场上所有球员都下意识盯着他的一举一动，而他也毫不?畏惧他人的注视或者专盯，每一球都打得那?样强势、每一次拦网都做的那?样完美，这才?是夏目悠一的真?面目。
可?你说星海光来会为此停下征伐的脚步，就这样接受夏目悠一的强大？
那?也不?是他会做的事。
早已习惯在球场被注视的悠一不?会想到他的对手会如何深刻地记住他现在打败对方的模样，从起跳、到抬臂、再到最后扣球，从起跳、到抬臂、再到最后将球拦下，这一系列的动作?重复又重复地在光来脑海中印下，被他带回鸥台又带到艾伦教练面前。
——成?为他后期训练最要紧的依据。
【在遇到比自己更高、更强的对手后，人们才?会意识到自己是多么的渺小?、多么的孱弱。】*
而星海光来对于自己很弱这一点早就心知肚明，他早为此刻苦练习过，又怎么会差这一次呢？
“光来，打得大胆些。”
这句话背后的意思不?止是艾伦教练让星海光来在面对悠一时大胆些，还?是让他对自己大胆些。
那?些被他记在脑海中的动作?在后来成?为他训练的依据，他的每项训练都有了标准，如果、如果无法冲破记忆中的那?道拦网，那?样“还?未达标”的训练星海怎么会拿出来？
“光来，打得大胆些。”是时候去和真?正的标准比试比试了。
星海光来高举水瓶的手微顿，在明白教练的意思后他的表情?完全改变。
他将手放下，像是立刻要冲锋的战士，沉静极了。
“是。”
时至今日星海光来仍旧是那?个坚定不?移向着他的目标前进的排球笨蛋，只是在遇到更高、更强的家伙时他会多准备一些。
他不?是不?管不?顾的莽夫，他是运筹帷幄的战士。
青城首发中金田一的发球最弱，能够平安发到对面就很棒了，他不?指望自己能发出前辈们那?种强大的发球。
也因为这个，刚才?花卷前辈拿下的那?一分并没有让青城的各位激动太?多，他们反而趁着鸥台的暂停时间尽可?能平静得恢复体力。
“别紧张金田一，球过网就是胜利。”及川彻宽慰已经紧张到手抖的后辈。
本来不?用暂停还?好，这时间对于金田一来说一下就过去了。