耶律后道：“就是萧诺言。狗日的现在咱大宋的侯爷，手里握着三万契丹铁骑，很是得官家看重。”
“耶律后！”
就在耶律后低声解释的时候，站在人群中间的孙誉忽然把目光投向了耶律后，喝道：“上课之时低声窃语，是哪个先生教你的！”
“报告！”
萧齐眼看着耶律后先是喊了报告，直到得了那个孙郎中的允许后才高声答道：“先生教训的是！是学生错了！请先生责罚！”
孙誉捋着胡须，说道：“往常你们军中的先生怎么罚你，老夫便怎么罚你。”
耶律后高声道：“报告！往常军中上课时私语，责俯卧撑一百！再犯者责军棍二十！三犯者责禁闭三天！”
“那老夫便责你俯卧撑一百！”
孙誉哼了一声，待耶律后走到一旁做起了俯卧撑，才又捋着胡须道：“尔等西辽将士，若是愿意听，便老老实实的坐在那里听，若是不愿意听，也可自便。但是不得打扰老夫讲课。”
说完之后，眼看着西辽那些骑兵没有一个离去的，孙誉便开始讲课。
“前些天才跟你们讲过孔融让梨的故事，今天你们便知道要将马扎让给往日的同伴，这很好，也不柱老夫一番苦心。”
“今天，咱们接着昨天的课来讲，讲的便是官家亲著的《战争论》中《以弱胜》的部分。”
“所谓在战争中以弱胜强，比较经典的案例无外乎……”
“由此可见，所谓的以弱胜强，最终还是以强胜弱！”
“大局失利，便在局部中谋求优势，由点而及面！”
“……”
“今天的课就先上到这里。明天，接着讲《战争论》中的《运动战》篇。”
“今天的课后作业，老夫也不给你们布置什么太难的，你们只需要每人写一篇关于以弱胜强的战例及其分析交上来便可。”
一节课半个时辰左右，孙誉很快就把课上要讲的内容讲过了一遍，顺手还布置了课后作业，而这些被布置了作业的士卒们是哀嚎一片。
“又是战例分析！”
耶律后瘫坐在地上，哀叹道：“最怕写的就是这东西了！这他娘的不是要人命么！”
嚎完了之后，耶律后忽然将目光投向了萧齐，嘿嘿笑了一声道：“你知不知道以弱胜强的战例？看在咱们从小一起长大的份上，帮兄弟一把？”
“没有！”
萧齐毫不犹豫的拒绝了耶律后的求助。
别说真没有，就算有，老子也绝不帮你个狗日的东西！
只是在拒绝了耶律后的求助之后，萧齐忽然又回过神来，问道：“不对啊，你狗日的跟我一样从小不识字，现在你都会写字了？”
耶律后一边唉声叹气的开始铺纸研墨，一边说道：“在军中学会的，学不会的都被揍傻了。”
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