('喊来了所有的同年级生，约翰逊也不居功，他把最后一把糖豆塞进嘴里，含糊不清地说，“让我们感谢研二同学提供的商业合作机会，使我们的家庭作业得以完成。”
孩子们立刻噼里啪啦鼓起掌来，热烈之情溢于言表。
有着急的大声问道：“研二先生，请问我们的合作项目是什么？”
就算都被喊来了，做生意也像招标似的，如果碰到项目不合适的，也会被排除在合作之外，或者做些打杂的事。若是只负责些无关紧要的小事，那父母那边能不能过关，就得打个问号了。
萩原研二私心里是偏向于与日本本土车企和z国合作过的车企再度合作的，一是有合作基础，有人脉，熟悉了；二是价格上多少有一定的了解，不怕被坑；三也是最重要的，他了解得比较多的就是日产和z国产的零配件，美国的都是这几天才开始看的，对其性能多少有些打鼓。
可看看孩子们晶晶亮的眼睛，这渴望的眼神，这期待的表情……
太刺眼了……
萩原研二几乎想要遮住自己的眼睛，以免它被刺伤。
他违背了自己的内心，艰难地说出“造车”这两个字。
“请问研二先生，是独立制造一辆车吗？为什么不买现成的车呢？”
既然已经说出了口，萩原研二就已经与自己和解。他深吸口气，将收在书包里的图纸拿出来，铺开，就像铺开了自己的商业帝国。
“我要制造一辆蝙蝠车，最帅，最安全，同时功能最完善，速度超快，能适用于多场地。它，得是最强的车！”
孩子们纷纷探出头来，将视线投向看上去非常专业，但他们完全看不懂的图纸。
没有一个孩子离开。
作为以军火起家的美国，大部分的龙头产业都与工业有千丝万缕的关系，而中层精英自然也与工业不分家。
如果是其他产业，可能会有一部分家族的孩子离开，可说到造车，他们可就不困了。
家族对他们的要求可能各不相同，但谁会拒绝孩子试图给家族增加利益的机会呢？
有孩子夸下海口：“研二先生，你尽管提要求，只要是技术方面的，连nasa的技术我家都能给你弄来。”
【不不不，这就不必了……】
萩原研二苦笑，他是造车，又不是造飞机……
等等，造飞机……
他造的，好像是蝙蝠车没错吧……
都是蝙蝠车了，为什么不能飞？