('和搬来了东京的诸伏景光不同，诸伏高明的学校远在长野县。这次考试，诸伏太太为了照顾他的起居，特地回了长野的老家。结果没等考试结束就又回来了，说是长子觉得没必要为了他放弃这几天的工作，回学校宿舍住了。
看来又是一位有自己想法的考生。
和他们所有人都不同的是，幼儿园放暑假的时间比中小学生的考试时间晚得多，因此萩原研二本应成最后一个能从固定的生活中解脱出来的人。
好在萩原先生和萩原太太亲自去幼儿园请了长假，他因祸得福，得以提前拥有前往九州的资格。
如果真的等到幼儿园放暑假，那改装游艇比赛都结束了。
比赛时间在八月底，他们分了几拨队伍，将按照各自不同的路线与时间出发。
萩原研二与阿笠博士去得最早，他们在七月初就出发，从东京直接前往九州南端的柏岛。
为了赶上给游艇改装的时间，阿笠博士直接订了机票，从东京直达高知，然后由俱乐部方开车来接。
他们将直奔俱乐部，之后的近两个月时间里都住在对方提供的住宿地点。
好在柏岛除了有停泊游艇的码头，更有漂亮的露营地、蔚蓝的大海与美如画的天空。
萩原研二不仅能在心里“学”游泳，还能顺便学一下潜水，感受阳光射入海水，海底荡漾着波光的绚丽世界。
在前往柏岛的路上，俱乐部派来的司机有些腼腆，他们陷入了一段寂静的尴尬时间。阿笠博士神神秘秘地拿出一个扁平长的箱子，交给萩原研二。
“之前就看你拿着这个，是什么？”萩原研二接过比自己人还高的箱子，艰难地放在自己的腿上。
阿笠博士示意他打开。
“这上面安装了我为这次游艇改装制作的涡轮增压发动机试用迷你版。一会儿上岛之后，各种设施距离都比较远，我们也没有开车来。你如果出去玩不方便的话，就可以用它来代步啦。”
萩原研二费了九牛二虎之力才堪堪将箱子打开，里面躺着的是一头有着复杂机械装置的滑板。看上去有些怪异，又有些未来科幻的既视感。
不确定，再看看。
他将这怪模怪样的“滑板”翻来覆去地看了又看。
利用了来自z国的电池组，电源部分做得比较小巧。阿笠博士也没有放弃他们最初的太阳能方案，同样安装了太阳能板。
只是动能部分，似乎是为了安装上略显笨重的发动机，滑板有明显的重量失衡问题。
好在它使用时需要有“驾驶员”，人体的重量总能大于底部的发动机的，也算平衡了前后的重量。
阿笠博士还在介绍他的滑板，“做它还有一个目的，是为了收集发动机的相关数据，包括爆发力、稳定性、散热情况、持久性、损耗等等。”