这条大街笔笔直直，两侧都是由原先内廷诸衙库房、厂房。如今房后修了墙，设了门分割为大学苑区域和中小学苑区域，中间自然形成了一条挺宽阔的街道。南面是占地面积略小于整个紫禁城的大学苑，北面则是几乎一个半紫禁城大小的中小学苑。
与大学苑相比，中小学苑没有了园林区域，却依托原先的内校场改成了一个操场。
朱常洛看了一圈之后，现场“办公”，就在原先清馥殿改成的学堂里让众人都坐下。
这里的北面就是原先的豹房，现在一样改成了学堂。西面的北面的内廷诸库，统一变成了学舍。原来的司礼监经厂，则变成了饭堂。
“民间有议论，说太学收学费，学成后有功名出身，与开纳无异。”
听了朱常洛的话，申时行立刻说道：“一年学资仅六两银子，即便小学苑，三年学满有了生员出身，不过十八两银子，开纳功名哪里是区区十八两银子能得的？愚人之见，陛下何须放在心上？”
“说这些话的，可不是寻常百姓。”朱常洛看着太学的官员们，“无非以前国子监里要么是举监、贡监，要么是恩荫。不仅不用交钱，还有些钱粮可领。现在太学反而要收钱，士绅之中不少都放着朝廷一片苦心不说，只是百般诘讽。士风如此，太学责任更重啊。”
太学官员们自然先连声称是，申时行和朱国祚则没办法，站出来请罪。
“田义。”
皇帝吩咐了一声，田义就让人捧了一堆书出来。
“太学平常如何管理，朕和赞画馆等琢磨了一下，拟了章程出来，你们都看看。”
相比他们，朱常洛有过更为系统的教育经历。大型的学校里，许多规章制度当然是信手拈来。
再与翰林院之中的科举佼佼者对了对，就有了这些章程。
朱常洛只说道：“确实家贫者，朕亲设助学金；品学兼优者，朕也设了奖学金。设太学，就是要为国培养人才。每月例考、每季小考、每年大考，无不照章记分。或升或留，学成亦或肄业，都要赏罚分明。”
记分并不奇怪，国子监就是这么做的。
洪武十六年就定了画圈积分制度。
学生每出勤一天，便用红圈在考勤本自己的名字下画一个红圈，如果缺勤则用黑圈表示。圈够七百个圈，方能够有升入高级班的资格。
而在高级班，每个季度的第一个月，“试本经义一道”，第二个月则“试论一道，诏、诰、表内科一道”，第三个月则“试经史策一道，判语两条”。每一次考试优异者，给一学分，稍有欠缺者给半分，非常差的则不给分。每一年如果能够积满八个学分，便具备了“毕业”的标准，不及格者则要“留级”。
目前，朱常洛也懒得去动如今教学的大纲，那涉及到正在争论的学问大道。
但是大学苑还好，中小学苑要求的学力更低一点，有一些可能还是孩子，具体的课程梯度划分，朱常洛还是强行加入了对于算学、地理等杂学百科基础知识及体魄的要求。
皇帝有备而来，太学官员们看了看申时行和朱国祚。
朱常洛也在看着他们：“从小学到大学，如今当然也有诸多经典可学。但是将来，要编出更明确、难易更清楚的教材来。各人天资不一，正如有人能高中进士，有人只能止步于生员。朝廷用人不嫌多，怎么样让生员、举人出身也有足够学识能处理政务，这就是太常寺和礼部将来要考虑的了。”
这件事起了头，接下来就是渐渐完善。
而朱常洛准备更多精力的，其实是在百家苑。
这边把问题丢给他们，随后又商议了一些太学每年考选、学生管理和教学管理、财务管理的细节，朱常洛说道：“开始陆续接待学生入学、分配学舍，太学明辨学生家境。明年正月十六正式开学时，朕亲来太学，届时便分发第一批助学金。”
学舍必定还不够，只能像国子监一样，供其中的优等生住宿。
太学也不管吃，还是要钱饱腹。
读书从来是不容易的，所以寒门真正考出头，都需要家里供着脱产学习。
但脱产一辈子考个秀才，除了享受一点优免，对国家来说又有什么用处？
朱常洛站了起来看着他们：“这第一批太学的学生，三年之后，该有赐同进士出身的，也有可授举人的，更可能在这三年之内就应乡试、应会试的。朕盼着三年后，已经有一批太学学生官袍在身，为国效力。太常寺专研学问大道，太学专育治国之才，卿等谨记这目标！”
实用的皇帝把太学的规矩定下来之时，已经有来自不同地方的学子在寒冬腊月的路途上。
有二十多岁的，也有十岁左右的。
在各地今年的赋税征收已经到达尾声的时节，毕竟还是有很多人选择了改变，期待太学成为家中子弟的另一条出仕通途。
其中，有不少都是看中太学里学完几年必定会有出身的。
而对于那许多三十以上屡试不第的其他落榜生，摆在他们面前的又是关于明年恩科的新规定：恩科不允四十以上的举子应考。
一面是这一波辞职潮带来的许多官位，许多门路广的也许能获得举荐的机会。
一面是将来可能越发严格的科举考试规定，皇帝明摆着不鼓励一辈子去考科举。
怎么选择，成为了许多年纪偏大的秀才举人们这个冬天要做的决定。
关键是：朝堂上新君好像已经起势了，那么多老臣都压不住新君带来的快速变化。
在这种快速的变化面前，总有迟钝的，也有敏锐的。
(本章完)
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