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第3章 巧合?(2 / 2)

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林远的话筒很快被传递给了另一名同学,那人问出了自己的疑惑,“请问老师,要是不小心调用了整合方案会怎么样?”

主持人闻言皱眉,“同学,你为什么会问这种问题。你猜刚刚那位同学为什么没问。”

提问者随即一脸尴尬,在场不少人目光看向了林远,仿佛是想从他脸上解读出什么。

提问者虽尴尬,但是并没有就此坐下,“可是老师,这个边界怎么把握呢?我们怎么知道哪些接口可以调用,哪些接口不能调用呢。”

“哦?”主持人以关爱慈祥的目光看着提问者,“同学,这是你们自己的问题呀。”

“好了,老张。”主席台上一人起身走到主持人身边,低声道,“别为难这些孩子了。”

随后那人接过话筒开口,“张教授刚刚说的已经很清楚了。理解需求本就是成为一名合格工程师的第一步,关于考核机制的问答就此结束。”

林远也大致猜到了主持人的身份。从对方的言谈来看,显然不可能真的是个主持人,教授的身份才算符合逻辑。

“下面细化一下评分标准。实机ocr项目结果排名占50%,传统面试考核排名也占50%。两者的排名相加,取前60名。”

林远心下吐槽,看来张教授刚刚没有说全,传统面试考核依然没有被完全放弃,只是被降低了权重而已。

不过对林远来说,这已经算是不错的结果了。

因为在算力系统的指引下,他对ocr字符识别的原理是有一定了解的。林远并没有粗暴的采用堆算力大力出奇迹,他有去尝试着阅读ocr识别底层的实现代码。

虽然,那些代码他并非全部吃透。

林远唤出自己的系统面板。‘引导我接触ocr项目,今天考核的又正好是ocr项目。这算是巧合吗?’

来不及多想,一百多号人很快就被分到了不同的教室。每个人被分配了一个课桌,随后就是一张张对着笔记本屏幕的苦瓜脸。

有几个倒霉蛋没有带笔记本,只能很无辜地去找老师问解决办法。

对此,张教授的回复很干脆。

“搞计算机的出门不带吃饭的家伙,你们可以回去了。”

不知为何,林远莫名对这个张教授生出了几分好感。

——

最终,那几个没带笔记本的倒霉蛋也并未真的被赶回去,而是由校方提供了机器。

其实也不能怪张教授言辞激烈,因为笔记本对于计算机专业学生来说,就如剑客的佩剑。剑客上了比武场不带佩剑,本就是个天大的笑话。

况且,林远清楚记得,在面试通知的邮件中清晰地写着“面试时请携带笔记本电脑,如无法实现,请提前与招生老师联系”。

研究生阶段可不比本科阶段,显然不会有很多机会留给你吊儿郎当。

——

林远之前有深入了解过计算机专业的考研流程。

倒是也有听说过:面试的时候可能需要上机实战,甚至可能是用纸笔手写代码。

但同很多人一样,林远没想到会被要求当场撸ocr原生实现这类ai算法。

这一点从此刻教室里的情形就能看出来,因为虽然人手一台笔记本,但是敲键盘的声音却是稀稀疏疏。显然不少人不知从何下手。

林远扪心自问,如果不是恰好碰到的是ocr字符识别,如果换成是指纹识别,或者是其它图像识别之类的考核,那他基本就可以gg了。

纵然他有算力系统,可特么这系统根本没有一键提升的伟力。

(本章完)

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