高中生活和以往最大的不同就是，我也加入了以前被我归类为小团体的群体内。
最常和我待在一起的不用说当然是许湘伶，她现在已经跟班上大部分的人都混得很熟了，但我们还是最常待在一起。她那种可以迅速跟别人打成一片的模样，真的跟周建平很相似。
周建平在班上一样是核心人物，即使他比较常跟蔡辰德跟何皓韦待在一起，但只要有他在的地方，他就最引人注目。
自从上次跟他一起翘课后，我有时候会在上课有点走神的时候，偷偷观察他在干么。
听说他家住离学校有段距离，所以他偶尔会在迟到边缘才进到教室，有时候课堂还会打瞌睡。
我对爱情并没有太过美好的憧憬与幻想，所以当发现对周建平的心情不太相同时，感到紧张又有点雀跃。
他不是那种外貌特别帅气的人，但个性很瀟洒和率性，总会期待能和他多说些什么。
原来我也会有「喜欢」这种情绪，也会有真的喜欢上谁的时候。
除了自己的改变外，国中和高中的老师授课态度差异也很大。国中时期，老师们几乎都不能忍受班上有同学缺课或在课堂睡觉，不知道是不是榆城高中风气比较开放，有些人就算上课不小心睡着或分神做别的事情，只要不影响到别人，老师几乎不会开口阻止。
以前总是觉得那种不好好上课的人很讨厌，他们严重干扰上课秩序而影响到其他人，但现在因为老师不会特别花心力去管他们，我反而觉得还好。
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虽然是以高分进到这间学校的，但是在准备考试上仍旧不敢松懈，因为知道学校也有不少优秀和认真的人。
高中不像国中时期每次考试后会印製班级成绩单，而是会寄发个人成绩单到家里，所以基本上不会知道其他人的排名。
不过因为各科老师还是会公布全班的成绩，所以大概可以观察到班上同学的成绩分布。
让我有点惊讶的是冯仁夏的成绩，虽然听许湘伶说过他国中时期成绩就很好，但看他上课感觉都没有在听，没想到几乎在各科都拿下班排第一。
同班到现在没跟他讲过几次话，许湘伶说他本来就是寡言的人，国中时期也很难让他开金口，就算讲话也会用最简短的方式说完。
更意外的是老师们似乎也有点纵容着他这样的行为，从某一次下课他被班导约谈后，他在班上几乎就没有被任科老师点名发言了。
原先以为这种类似「特权」的待遇，会不会让他被班上的人讨厌？
但似乎是我多想了，大家跟他相处的态度也很平常，至少就我所知没有谁特别讲他的坏话。
或者是因为他高大、帅气成绩又好，根本就不会有人想去针对他，与其说他被孤立，不如说是他在孤立大家。
虽然他感觉不想搭理大家，还是有不少人会去找他攀谈，最常去找他的人是许湘伶，周建平似乎也会找他说话。
不过也有可能跟现在大家都是高中生了，没那么幼稚有点相关吧？感觉这个班级的氛围真的很好，虽然大家有各自的小圈子，但又不会有明显的敌对关係，跟以前待过的班级都不一样。
但我至今仍不知道他当初忽然提名我当副班长的理由到底是什么。
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週五社团课下课后，许湘伶会到校刊社上课的教室找我，拉着我到处分送点心社做的点心。
因为不少社团课上课的教室都在文艺大楼，她带着我从最楼上的教室开始发，发完后会到篮球场去找冯仁夏跟蔡辰德他们。
而最后她会去羽球社上课的场地找人，对象是一个留着鲜红头发的男生。就是社团博览会时，许湘伶曾经说过想介绍我认识的人。
也许是因为那次表现出不太想认识那个人的反应，许湘伶后来就没有提起这件事，要找他时也不会拉着我过去。
到现在还是对那过于鲜艳的红发感到无法理解。有几次在学校很偶然的跟他擦肩，他的长相很斯文，所以更让我觉得和那夸张的头发很不搭。
也因为这样我不禁怀疑，那会不会是天生的顏色？不过好像也没有什么理由能保证他就一定是乖学生吧？毕竟头脑好不好跟品行是完全不相关的事情。
而这阵子还有件很特别的事情，就是回家时，很常会跟刘时楷搭上同班公车。我们变成会间聊的关係，这也是以前的我无法想像的。
不过倒是很少看到他跟他双胞胎哥哥一起回家，虽然有点好奇，但又觉得问这个好像太涉及隐私，就没有多问，毕竟也不知道他们感情好不好。
从刘时楷的话语中，听了一些那个红发男生的事情，他以第一名考进语文资优班，而且也有加入学生会，现在住在学校的宿舍。
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一天社团课课后，许湘伶把东西拿给冯仁夏后，站在一旁看他跟社团的人打球，见她没有马上离开，我有点讶异，「你今天没有要去找朋友吗？」