与?其他科目相比，数学?是最容易提分的，云珂打算先给他补数学?。
数学?这个科目，看?着难度大，但知识点比较系统。云珂让他从对?面坐过来，拿笔在草稿纸上一条条整理给他看?。
周迟喻的理解能力很强，云珂讲完让他试着做了一些题目，他也很配合。
物理和化?学?，也如法炮制。只不过，化?学?需要记忆的东西多一些，元素周期表、化?学?反应方程式、还有化?合价……
高一落下一学?期的课，还真不是那?么容易补回?来的。
云珂做事认真，即便是打草稿，她的字迹依旧端正?整齐，让人赏心悦目。
“你这草稿纸能别扔吗？”周迟喻问，“我直接带回?去贴我笔记里，省的我再写一遍了。”
云珂点头，把用完的草稿纸标上序号递给他。
周迟喻补了大半天的课，脑袋都要炸了，他为什么就没有超能力呢，一学?就会多好啊。
他有些泄气，趴在桌上问：“季云珂，你觉得我还有救吗？”
“当然有救，你很聪明?。”云珂夸赞。
“我聪明?？”周迟喻惊讶。
“嗯，补课结束，你还得配合做题练习、背书。”
周迟喻笑：“你安排，我都听你的。”
下午一点，周迟喻站起来，伸了个懒腰：“走?吧，出去吃饭，顺便给我猫儿子买点礼物。”
吃饭的地方出来是一条商业街，青石板铺就的小路，两侧是鳞次栉比的店铺，有卖吃的，有卖文玩的，烟火气很足。
一辆刷着红漆的小火车“叮叮叮”地穿巷而来，那?老板估摸着有四十岁出头，穿着红色的圣诞老人服装，脸上戴着白色假胡须，手?里摁着喇叭喊：“小朋友们，送熊猫，送熊猫，坐十圈送熊猫咯。”
那?火车一共有六节车厢，其中一节车厢里装满了各种熊猫玩偶。
云珂觉得有趣，目光一直追着那?些熊猫看?。
周迟喻见状，问她：“你想坐吗？我们坐一趟？”
云珂见车里都是大人和两三岁的小孩子，有点犹豫。
周迟喻已经先她一步开口?：“大爷，我们可?以报名吗？”
“可?以，二十五一个人。”
周迟喻当即扫码完成了支付。
云珂扯住他的袖子：“真坐啊？”
周迟喻晃了晃手?机笑：“上车吧，钱都付了，坐几圈领个熊猫。”
云珂硬着头皮和那?些两三岁的孩子挤在一节车厢里。
老板递给周迟喻两个鹿角发箍。
周迟喻拿过去，非常自然地戴在帽子上。
对?面的宝宝弹着腿，咯咯直笑：“哥哥，梅花鹿。”
云珂侧眉看?了周迟喻一眼，偷笑。
周迟喻觉得，不能只要自己一个人被小朋友笑话，他手?腕一抬，把剩下鹿角发箍给云珂套上了。
“喂！”云珂抗议。
周迟喻摊手?：“人家老板让戴的，反正?逗小朋友玩儿。”
满车最像小朋友的就属他周迟喻。
小火车稍作停留，又“叮叮叮”地在巷子里跑起来。
一直在周迟喻怀里揣着的小橘猫，探出脑袋，他低头把它拎出来，捧在手?里当暖手?宝。
对?面的小朋友见有小猫，立刻对?小火车丧失了兴趣：“梅花鹿哥哥，我能摸摸你的小猫吗？”
周迟喻扯了扯嘴角，超高冷地拒绝：“不可?以。”
小朋友随即换了攻略目标，他问云珂：“姐姐，我能摸摸你男朋友的小猫吗？”
云珂大窘，立即要纠正?：“我们不是……”
“算了，让你摸一下。”周迟喻捧着猫送到男孩手?边，“你可?轻点摸，摸重了它会生气，还会咬人。”
小朋友听他这么说，只敢伸手?在小猫背上摸了两下。
不一会儿，男孩和他妈妈下车了。
这节车厢里，只剩下云珂和周迟喻两个人。
他们的目标就是坐完十圈，领那?个熊猫。
十圈真的要很久，坐到第六圈时，周迟喻快没耐心了：“一圈怎么这么长?啊？我坐得想吐了。”
云珂安慰：“你再坚持一会儿嘛，反正?都过去一半了。”
云珂让他坚持，他还真就坚持下来了。
第十圈结束，两人从火车上跳下来，老板给他们发了两只抱着竹子啃的熊猫玩偶。
云珂相中的正?巧就是这个熊猫，周迟喻发现这两个熊猫是一对?。
他轻咳一声提议：“季云珂，你要拍张合影吗？”
“干嘛要合影？”云珂问。
“都赢了熊猫，怎么能不记录一下？”周迟喻随口?找理由。
', '')