高三意味着学业繁忙,测验不断,其中最重要的一环就是月考,一中自然也不例外,月考意味班级的排名以及学生的水平和班主任教学的水准,而且第一次月考尤为重要,高三一个九个班,四个理科班,五个文科班,一起测验之下,排出九个名次。
前三是所有班级都想争取的,而最后三个名次是没有人愿意得到的,这里面也同样牵涉到文科与理科的争斗。
文理无论哪一科靠前,都意味着家长日后会选择让孩子走进哪一个未来,而在这方面,文科向来都处于劣势,有一句话叫做学好数理化,走遍天下都不怕,可见理科的优势之巨。
九个班级排名分为三个层次,第一个层次是前三名,被称为所谓的重点班,而第二个层次就是四到六名,被称为普通班,第三个层次自然是最后三名,被称为差生班。
在市一中这种全市最好的高中里,这种排名有时候事关荣辱,不仅仅是学校的老师如此,连学生们也是如此,如此的定位,让一中变成了一个巨大的竞争场所,因为重点班势必要比其他班级得到更多心理优势。
这种心理优势来源于老师和学生自己,老师们对重点班肯定会更加细致细心,因为这关系到日后一中的学生能有多少人考进重点大学,从而让一中继续保持其第一中学的大名,这也同样关系到学校之间的竞争,因为一中并不是独此一家的,同样也有其他重点高中。
如果一中在高考里,考入重点大学的名额比其他高中少,就意味着教育资源的转向,教育部门会将更多的资源投入另外一个中学。
学生们不知道他们的成绩往往关乎到学校的未来,而在一中的排名列出来之后,普通班还好,差生班是没有多少优势的,重点班也就是所谓的尖子班学生,都会有一中心里自豪感,促使他们更有效率的去学习。
在这个年级,尤其是在中国,这样的攀比心理比比皆是,一中的大环境就是成绩的优劣,而相比而言,其他弱势的中学,却很少有这样的心理,不读书者占据了多数。
尖子班得到了最多最细致的教学,得到了最好的心理优势,普通班的学生自然有一股子冲进,要赶超尖子班,所以一般的竞争,其实只是尖子班与普通班,至于学校的差生班,也就是俗称的吊尾班,根本不会得到任何的心理优势。
吊尾班的成绩,只会一落千丈,因为他们会产生一种心理,那就是隔着一座山,根本无法与尖子班相比,所以高三混过去,那就混过去了,考个三流大学就了事了。
而老师们对于这种消极学习的班级,根本不会有任何的待遇,试想换成自己当老师,如果整天见到一群在课堂上死气沉沉的学生,焉有教学的心思?
所以,对于吊尾班,老师们的要求并不高,甚至会出现一种得过且过,任之由之的心理,这也就是俗话所说的无药可救,那就顺其自然,也没心思去救了。
学校当然不会明目张胆的说吊尾班是差生班,但从排名上,谣传出来的东西,就已经给最后的三个班级打上了这个标签,在这个标签的基础下,加上学校对重点班赋予尖子班认证,于是就名副其实了。
东宁市一中的第一次月考在往日,或许只有家长才会关注,可这次市一中的月考,却引起了媒体的注意,因为市一中的九班,是改革的试点班,从外国请来的洋老师,又有什么水准呢?
考试来临时,整个一中,都整的和高考似的,家长们在门口期盼着学生们考试过来,因为月考之后,会有三天的月假,顺便带着自己的子女回家。
九个班级的监考老师,都是来自其他中学的老师,所以不存在徇私舞弊的情况,而一中的老师,一律下放到其他高中去监考。
令苍龙无语的是,在考试之前,校长拿着一份材料,递给了苍龙,苍龙一看这材料脸色就变了。
“答案?”苍龙脸立刻就冷了,他手中的这份材料,是这次月考试卷的答案,而且还是满分题。
“对,答案,这是领导经过决定商讨下来的,现在媒体都在关注,而且九班毕竟你才带了一个月,挑选的人里面虽然其中也有成绩极佳的尖子生,但其中大多数都是差生啊,我并非是觉得他们无可救药,只是觉得应该多给他们一点时间,多给他们一些心理优势,让他们不至于被冷言冷语的嘲讽丧失信心,这些天你的努力我也见到了,说实话我开始是不支持这个试点班的,但后来你来了,我觉得这个试点班计划是有希望的,所以我不希望你在承受太多的压力,这也是领导们的决定。”校长语气冗长。
“这份好意我心领了,但我相信九班。”苍龙语气平静,将答案递了回去,全一中就他一个老师还在学校,这也是教育局领导的嘱托。