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第4章 系统奖励(1 / 2)

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方依依忙摇头:“没有,我和她关系要好,有些担心她,所以过来问问,谢谢大爷。”

确定凌灵已经离开学校,方依依才抱着作业回教室,教室里,大家在自习,李强并不在教室,方依依回到座位上,将作业本还给各位同学。

同桌周晴晴小声的开口:“方依依,李老师正上着课,就被古老师请去了校长办公室,你究竟做了什么?”

方依依笑了笑,翻开练习册的同时,也没刻意压着声音:“就是找校长,将真实情况反应了一下,不出意外,我们应该会换个数学老师,以后不会再罚站,大家要努力学习,让某人看看,没有他,我们的成绩能更好。”

“叮、好感值加五。”

“叮,好感值加十。”

“叮,好感值加十五。”

“叮,榜样值加……”

“依依,因为你的付出,同学们免了一节课的罚站,并且因为你的鼓励,和你一起罚站的孩子们现在特别有学习的劲头,你起到正面,积极的带动作用,所以奖励你一点属性,你想加在那项属性上。”

看着出现在眼前的浅蓝色光屏,脑子里响起圆圆软萌的声音,方依依对于突来的奖励,有点小小的惊喜。

光屏上,是她的基础资料。

姓名:方依依

身份:方安和谭慧敏之女,西云镇二中初三四班学生

年龄:15岁

智:51(比普通人就聪明那么一丢丢)

体:10(废柴一个)

美:50(小脸蛋美的不要不要的,身高、身材还有非常大的发展空间)

才艺:10

方依依目光落在智上面,觉得51这个数字,实在太扎心:“加在智上。”

她的话音落,智由51变成52,方依依确认无误,关闭光屏。

试用了二十来天,圆圆提供的辅导教室,不要太好用,会根据她的理解能力,进行简易明白教学,以前她看见数字脑子就浆糊,现在对数学、物理和化学,已经生出浓厚的学习兴趣。

并且圆圆还会跟据她的学习情况出练习题,帮助她熟悉公式的运用,还奖励实物学习资料。

她现在的家庭条件,非常穷,父母都是工薪阶层,小时候她大病一场,是父母四处借钱给她治好了病,后来又有了弟弟妹妹,经济压力就更大。

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