“……不是讲机关术吗？”
他们不算懵的，毕竟还是学过小学初中知识，懵的是那些被孟胜请来的人，他们仿佛在听无字天书，满脑子只有——力力力？
叶陌看向奋笔疾书的墨门子弟，微微一笑，能懂得自然懂。
至于特工们，也有好几个理工科方面的人才，理论不讲他们也懂，加上机关术的时候有点晕，但还不至于完全迷迷糊糊。
他们与墨门弟子是相反思想的同学，彼此间可以互补一下。
……
第三部 分，叶陌补充了力学、几何学、数学以外的基础知识，有些做了些有趣小实验，有些只是一提而过，等待他们以后自己研究。
下午为最后的实验课。
借今日所学知识制作机关，叶陌给不同的学生给予不同的难题。
比如特工们，他们的任务是他们想要的刻阵，如愿以偿。
刻阵的基础第一需测五行天赋，刻排斥阵是很难行得通的，二是流畅、速度、精准，这个除了100％记忆以外，还受灵能的影响，第三，越是繁琐的五行阵越难，除了流畅、速度、精准把控不了外，还有同时性，墨门子弟有些阵是几个人一起制作的，这需要几年十几年的默契，第四五行灵气分布问题……
总而言之，特工们发现刻阵远不是画图那么简单，这就是天下有那么多人、但墨门弟子难以超千的根本原因。
‘李静如何做到的？’特工们只有一个念头。
墨门子弟的任务，暂时是木制机关，因此和战争兵器关系不大，多与种植业和纺织业有关。
假如成功，楚阳城的农庄会多出不少全新的农具。
墨门弟子的一成品或两件半成品或更多废品才制作出来，和特工们一样，他们也发现了自己的问题，有些东西运用不简单。
没关系，他们还有一个月的时间消化、吸收，甚至发现一些全新的知识，了解科学的世界。
值得一提，实验课上，叶陌当然是结合以上二者——在访客们面前，以闪电的速度建了一台简单的设备，让他们知道，那些制作兵器的设备就是她芈文静亲手制作的。
……
楚阳城访客们是从头到尾听天书，叶陌在墨学交流会后，请他们喝茶，聊一聊这天下局势。
比如男女问题？女人只能在后院做事？贵女不能上战场？
众访客：“……”
眼前的贵女再端庄优雅，那也是一人干十万军的女将，刚刚捏铁如泥，他们觉得她当钜子、当楚阳城城主，一点问题都没有！
叶陌：
“子仪，记下来。”
“是，女公子。”
次日，墨门的新钜子芈文静，也渐渐传到了楚阳城外。
第89章 春秋战国（完） 再见，芈文静。……
距离第一次新钜子芈文静开课，已过去20天。
墨门子弟近三日的主要学术课题是几何圆，第一步即解开与圆周率、圆面积、圆周长、弧角、圆心距等基础理论相关的例题。
理论例题关破的弟子，第二步是拿着皮尺和竹简，开始测量扇车、车轮、陶轮等现实圆形物体的基础数据，验证圆形规律。
过程中可能发现自己以前忽略的问题，经常有新想法。
等验证完和了解完后，第三步是上街找寻一切可利用圆形机关的灵感，设计出有实用性的新型圆类机关，把知识运用其中。
百姓们已习惯看见墨门子弟拿皮尺测量墙高，或者拿竹竿量水深，或者拿个叫算盘的圆珠工具念念有词计数，已得数病许久。
自从遇见一个把计数运用到税赋的小官后，墨门弟子有时也会教导一些百姓简单的运算法则，因为他们发现，一些理论都可以用在现实中，尤其是简单数学比较多。
街道上的儿童都学会了一些有趣的计数歌，会被从0到100，他们随身携带一根根同样长短和粗细的木制算筹，可以玩游戏，还可以帮父母计算东西，这些是王奇他们教导的。
百姓们期望自家孩子长大可入墨门。
有些数学天赋高者现在就去尝试，听闻墨门现在有招极少数七岁以上的童男童女，不一定有五行天赋，有计数、几何天赋都行。
孟胜之前有为灵气稀薄而担忧过，可现在从叶陌那里他得到了一些启示，有些机关，不需要五行阵也可以制作，这样的机关更适合民众所用。
墨门机关术为何以前多用于攻防战？因为灵玉只有旧贵族出的起。可现在不一样了，他们势必能招到更多的有志之士。
墨门之幸事也。
……
与此同时，楚阳城外，这些天，足够墨门新任钜子芈文静之名传遍了楚、秦、齐、燕、赵、魏、韩等国上上下下，在城市各角落引发多种争议。
有怀疑者，有嘲讽者，有支持者，有思考者，有排斥者，众生百态。
但凡因各种原因进入过楚阳城的人，出来时都对芈文静当钜子没有任何疑问，全力支持。
甚至有一些名家名臣还夸赞芈文静，这些话传遍楚阳城后，再一点点传向楚国其他城市，其他国家也略有耳闻。
文人们不知信与否，但百姓们可是深信不疑，但凡经历过一两个城的商人，谁人不知楚国贵女、墨门钜子、机关术之名师芈文静？
为什么？