大講堂裡，一身隨性T恤、牛仔褲的教授站在台上，口沫橫飛地講解著今天課程的內容。
圓框眼鏡搭配上下巴沒刮乾淨的鬍渣，讓他平添了幾分藝術家的落魄氣質。相較於大學中的其他教授早早便開始使用Powerpoint播放自己的上課內容，他仍然使用著傳統的幻燈機，在講台前方的大布幕上『喀啦喀啦』地播著一張張的幻燈片。教室四周的黑色窗簾因而全都拉起，儘管此刻是大白天，室內唯一的光源卻只有來自前方那台古老投影機所映照出來的暈黃光線，台上的教授站在光線可及的距離之內，臉上的表情台下看得清清楚楚；相較之下，台下背光的，黑壓壓的一群學生，在教授眼中看來不過就是一團團模糊的影子。
而～還有什麼選修課能比這種課程更輕鬆？！
這堂課的名稱叫做『世界鄉野奇譚』，主講的教授具有民族學及人類學雙博士學位。這堂課沒有任何考試，只要期末交個心得報告；平常課堂上，教授也不太點名—在這種光線下要點名也有技術上的困難。所以，這堂選修課自從開放大學部學生選修之後，年年爆滿，沒選到的莘莘學子們莫不咬牙落淚，捶胸頓足自己錯失了這麼好的一個『學習』機會—學習『蹺課』的機會。
只見坐在講堂前排的學生，多是這位教授自己的研究所學生，人人專心致志，振筆疾書；至於後面幾排的嘛……或趴或躺或交談，奇形怪狀什麼姿勢都有，也算是一種校園奇觀。
「今天要跟各位談談所謂的長生不老。中國古代，有許多皇帝都非常著迷尋找所謂的長生不老藥，最有名的莫過於秦始皇派出了徐福，率領三千童男童女，遠赴東瀛找尋。其實關於徐福究竟有沒有找到長生不老藥的說法眾多，有些學者相信～其實徐福是有所發現的，只不過出於貪念，自己私吞了，為躲避秦始皇的追究，所以才遠避他方～
「至於長生不老藥究竟是種什麼藥？許多人都非常感興趣～普通一點的說法會認為是藥草、丹藥，奇幻一點的說法則會認為是某種有靈性的生物，像是所謂的人參王、靈芝王等等鄉野傳奇便是。也因此，有一派學者相信：自然界中也許真的存在某種生物，具有某種特殊的永生能力，使其能夠長長久久地生存下去。只不過，這樣的能力是否真能夠過渡給人類；而我們人類，是否又真能單純用『吃』這樣的方式便獲取這樣的再生能力，其實都有待商榷……」
『噹—噹—』
悠揚的下課鐘聲響起，許多陷入昏迷的學生紛紛被喚醒，台上的教授推了推圓框眼鏡，微笑著道：「今天就先上到這裡吧，下回再繼續跟大家介紹埃及對於永生的追求以及該民族是如何自製所謂的長生不老藥～」
教授的話聲方落，雜沓的腳步聲，此起彼落的說話聲便開始在偌大的教室迴盪著。學生們背起背包，有下堂課的急匆匆地趕教室去，沒下堂課的商量著等會兒要到哪放鬆，沒人注意到坐在最後排，在這大熱天裡還穿著一身高領毛衣，有著一張蠟黃臉孔的東方少年，慢吞吞地站起，收拾著桌上的紙張。
像這樣沒有報告，也從不考試的大堂課，根本沒有人會去記得每節一起上課的有誰。因此，就算少年看來十分面善，大家也都會自動認為應是哪個蹺課王今天終於洗心革面爬出宿舍來上課了。