查茶：“应该没超纲吧，我记得我初中那会儿，好像就学过这个了？记不清了。”
王主任忍不住感慨：“现在小孩初中学的东西也是越来越多了。”
此时，温攸宁的手里还有一大把的彩色粉笔，他这会儿也就用掉了三两根而已。
他当然知道现实世界里的“鬼打墙”，大多数时候其实都是人在迷路丧失方向感的情况下，本能的开始兜大圈子。
如果是喝多了的酒鬼，当时丧失的不仅是方向感，甚至意识也不清晰了，那就更夸张了。
——他就在自家小区楼下的花坛那里，碰见过邻居一哥们有次喝多了，找不到楼道口，然后开始不停的围着门前花坛绕圈子。
温攸宁当时正好接了个电话，那喝多了的哥们火速围着小花坛绕了三圈，就看见了他三次，本来喝多了发红的脸，甚至隐隐约约开始发白。
温攸宁打完电话，才顺手把那喝多了的哥们从花坛边上拽过去，送到了楼道口。
估计等这哥们回头酒醒了，留下的朦胧意识，就会认定他自己当时鬼打墙了……
但是现在这会儿，温攸宁自己意识清晰，方向感也没出问题，周围的阳光都是明媚的，完全不构成客观版的“鬼打墙”的必备要素，那么，他所面临的灵异版“鬼打墙”，显然就需要有一只鬼在这里迷惑他的视线了。
刚巧，学生在学校最熟悉的区域，肯定是自己所在的教室周边。
温攸宁一直陷在一楼，很大可能，现在正阻挠他去四楼找班主任的那个鬼，就是在【笼屋】里看起来还活生生的小男孩了。
对付这种有点修炼成滚刀肉的小孩子，找家长告状是没用的，他父母根本吓不住他；和老师告状也一样，这种小孩根本不怕被老师责骂。
相较之下，温攸宁能想起来的教训小孩的方法，最直观的，其实是直接抄起鸡毛掸子揍他一顿，一顿不行就再来一顿。
不能体罚的话，就给他台装满游戏机的高配电脑、然后在他打游戏最激烈最投入的时候突然断他网线==
奈何这会儿手边没有电脑也没有游戏机，那个小男孩鬼怪也没有主动现身的意思，温攸宁思来想去，干脆就决定在这个“鬼打墙”区域里和初中生小男孩鬼怪互相折磨了。
小男孩让他出不去。
那他就给小男孩塞作业题。
互相伤害这种事情，温攸宁一点都不带含糊的。
等到温攸宁没头没脑的写了好几面墙之后，周围仿佛出现了一阵极其轻微的“啪”的一下有什么东西破碎掉的声音。
一个小男孩尖锐的声音愤怒地叫道：“TMD烦死了！你滚开啊！”
温攸宁再抬头的时候，就看到，楼梯口代表楼层的数字，终于从“1”变成“2”了。